Kinder Erziehung

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Sunday19 August 2018

Entwicklung des Erwachsenen

Affinitäten und innovative Gestaltungsvitalität

Erwiderungsbefähigung sowie Kurzzeitgedächtnis nehmen mit höherem Alter vergleichsweise ab. Die Stärke dieser Leistungsverminderung wird gleichwohl wie im Rahmen intellektueller Kompetenzen von der Erfahrung, von der sozioökonomischen wie auch der gesundheitlichen Konstellation des Individuums überlagert.

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Reifungshergänge

Die Fragestellung nach den besonderen Eigenheiten des Erwachsenenalters in der Gegenüberstellung bspw. zum Jugendlebensabschnitt und zum Alter nicht simpel zu beantworten ist.

Ausgewählte Blickwinkel stellen teils verschiedenartige Resultate und gelegentlich gar Unvereinbarkeiten. Manifestierbar ist: Es gibt keine lebensabschnittsmäßige Determiniertheit des benannten Erwachsenenalters, im Regelfall ist die Phase von 20 oder 22 bis 60 oder 65 Jahren adressiert.

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Humane Biografie-Lebensabschnitt

Die Frage nach den besonderen Eigentümlichkeiten des Erwachsenenlebensalters in der Komparation zum Beispiel zum Jugendlebensalter und zum Alter beileibe nicht simpel zu beantworten ist.

Verschiedene Blickwinkel ergeben in einem bestimmten Ausmaß diverse Befunde und bisweilen gar Unvereinbarkeiten. Festzuhalten ist: Es gibt keine altersmäßige Bestimmung des so genannten Erwachsenenlebensalters, in der Regel ist das Zeitintervall von 20 oder 22 bis 60 oder 65 Jahren adressiert.

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Determinanten der Erwachsenen

Die Fragestellung nach den besonderen Eigenschaften des Erwachsenenlebensalters in der Gegenüberstellung per exemplum zum Jugendlebensalter und zum Alter keinesfalls mühelos zu beantworten ist.

Unterschiedliche Anschauungen stellen stellenweise verschiedenartige Ergebnisse und bisweilen gar Unvereinbarkeiten. Festzuhalten ist: Es gibt keine altersmäßige Determiniertheit des geheißenen Erwachsenenlebensabschnitts, zumeist ist die Phase von 20 oder 22 bis 60 oder 65 Jahren angesprochen.

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Wandlung von einer Phase zur anderen

Die Fragestellung nach den besonderen Eigenschaften des Erwachsenenlebensalters in der Komparation bspw. zum Jugendlebensalter und zum Alter nicht simpel zu beantworten ist.

Unterschiedliche Sichtweisen stellen stellenweise unterschiedliche Befunde und fallweise überhaupt Unvereinbarkeiten.

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Mitleid ist die Grundlage der Moral. Arthur Schopenhauer

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