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Saturday04 April 2020

Vorpubertät

Inferioritätsgefühle, Individualisten und Intelligenzleistung

Sowie darüber hinaus keinesfalls von einer mit der schnellen physischen Entwicklung einhergehenden ebenfalls raschen intellektuellen Dynamik gesprochen werden kann, so bestätigen sich andererseits weiters keinerlei Anhaltspunkte für eine Intelligenzdegression bei den gegenwärtigen Jugendlichen — au contraire,

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Gefühlsmäßige Entfaltung

Sofern im Übrigen beileibe nicht von einer mit der flotten körperlichen Fortentwicklung in Erscheinung tretenden desgleichen geschwinden intellektuellen Fortentwicklung gesprochen werden mag, so sehr präsentieren sich wiederum darüber hinaus keinerlei Indizien für eine Intelligenzdämpfung bei den zeitgenössischen Jugendlichen — au contraire, eine schwache Progression der Intelligenzleistungen gegenüber vormalig ist beobachtbar, er hält gleichwohl mit der beschleunigten physischen Reifung nicht Schritt.

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Vermeidung von Kontroversen

Falls darüber hinaus bei weitem nicht von einer mit der zügigen somatischen Reifung einhergehenden wiewohl flotten intellektuellen Entwicklung gesprochen werden kann, so zeigen sich wiederum ferner keinerlei Hinweise für eine Intelligenzminderung bei den heutigen Halbwüchsigen —

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Motivationsorganisation und Lernverläufe

Die psychische Erscheinungsgestalt der Adoleszenz und Vorpubertät mit ihren Verhaltenserschwernissen und zwischenmenschlichen Kontroverseen muten an, im maßgeblichen zeitgepaart, von daher epochaldependent zu sein. Pubertätsprobleme waren in vormalig beileibe nicht stets vertraut und treten ebenso in anderen Kulturen voneinander abweichend in Erscheinung.

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Somatische Veränderungen und sekundäre Geschlechtsmerkmale

Aufbruch und Zeitdauer der Vorpubertät sind im Zuge der somatischen Veränderung determiniert. Als Vorpubertät benennt man die Zeitdauer zwischen dem ersten Zum Vorschein Kommen der sekundären Geschlechtsmerkmale (Behaarung, Stimmbruch und so weiter) und dem ersten Wirken der Fortpflanzungsorgane (erste Monatsblutung beim Mädchen,  erster Samenerguss beim Jungen).

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Lernen ohne Gedanken, ist vergeudete Arbeit; Denken, ohne zu lernen, ist gefährlich. Konfuzius

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