Pubertät I
Ichfindung und Ablösung von den Angehörigen
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Nicht zuletzt sind Vorbilder wie noch Ideale schichteindeutig: Unterschichtjugendliche muten an, sich stärker an separate Vorbilder wie an Ideale anzulehnen, und bei den Idealen stehen reale Wertadaptierungen im Vordergrund:
Familienatmosphäre - Tiefenanhäglichkeit
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Abtrennungsauseinandersetzungen ergeben sich meistens aus dem Anrecht der adoleszenten Kinder auf persönliche Ungebundenheit, Ausgehen, Auswahl der Freunde, der Kleider und so weiter und einem diesem gegensätzlichen Bedarf der Eltern
Gebrechlichkeit des Eigenwerts - Disputation
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Ebenso sind Idole und Ideale schichtspezifisch: Unterschichtadoleszenten muten an, sich stärker an persönliche Vorbilder als an Ideale anzulehnen, wie noch bei den Idealen stehen in praxi Wertausrichtungen im Vordergrund: Sport wie noch Kunst sowie die Sicherheit in der Familie transportieren größte Wichtigkeit.
Die Selbstprofilierung steigt im zunehmenden Alter
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So fassbar die somatischen Entwicklungen in der Adoleszenz sind (hormonal gesteuerte Manifestation der maskulinen und weiblichen Gestalt und des Geschlechtsformats, bestimmtes Längenweiterentwicklung), im gravierenden ist die Adoleszenz in unserer Kultur ein bioseelisches und soziologisches Phänomen:
Die Kontroverse mit den Erfordernisen des Erwachsenseins sind vordergründig, der Jugendliche sieht sich veranlasst sich aus den Interdependenzen des Kindseins befreien wie auch in allen essenziellen Lebensbereichen selbstbestimmt und selbstverantwortlich werden.
Charakter und Manier
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So fassbar die physischen Dynamiken in der Adoleszenz sind (hormonal gesteuerte Eigenheit der maskulinen und fraulichen Erscheinung und des Geschlechtscharakters, unweigerliches Längenwachstum), im gravierenden ist die Pubertät in unserer Kultur ein bioseelisches und soziologisches Erscheinungsbild: Die Zerwürfnisse mit den Anforderungen des Erwachsenseins sind leicht durchschaubar, der Adoleszent ist veranlasst sich aus den Abhängigkeiten des Kindseins befreien und in allen elementaren Lebensbereichen selbstbestimmt und selbstverantwortlich werden.
