Pubertät I
Die Bindung zum Elternhaus
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Abtrennungsauseinandersetzungen resultieren meist aus dem Anrecht der halbwüchsigen Kinder auf persönliche Ungebundenheit, Weggehen, Auswahl der Freunde, der Kleider et cetera und einem diesem divergenten Bedarf der Eltern nach Prüfung. Das Aufeinanderprallen solcher Strebungen kann zu heftigen Konflikten führen.
Die praktisch ausgeübten Kontrollen zufolge der Erziehungsberechtigten sind graduell sehr ungleichartig. Zusammenfassend werden Mädchen indes straffer wie auch länger kontrolliert denn Jungen. Eine Entspannung der Prüfung mag ihren Anlass in
Ichfindung und Ablösung von den Angehörigen
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Nicht zuletzt sind Vorbilder wie noch Ideale schichteindeutig: Unterschichtjugendliche muten an, sich stärker an separate Vorbilder wie an Ideale anzulehnen, und bei den Idealen stehen reale Wertadaptierungen im Vordergrund:
Charakter und die Manier
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So bezeichnend die physischen Änderungen in der Adoleszenz sind (hormonal gesteuerte Ausformung der männlichen und femininen Erscheinung und des Geschlechtscharakters, bestimmtes Längenwachstum), im wesentlichen ist die Pubertät in unserer Kultur ein biopsychologisches und soziologisches Phänomen:
Die Disputation mit den Erfordernisen des Erwachsenseins sind leicht durchschaubar, der Adoleszent ist veranlasst sich aus den Unselbständigkeiten des Kindseins befreien wie auch in allen gravierenden Lebensbereichen autark und selbstverantwortlich werden.
Hormonal gesteuerte Charakteristik
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So augenfällig die körperlichen Veränderungen in der Adoleszenz sind (hormonal gesteuerte Charakteristik der männlichen und fraulichen Erscheinung und des Geschlechtsformats, bestimmtes Längenweiterentwicklung), im essenziellen ist die Pubertät in unserer Zivilisation ein biopsychisches und soziologisches Erscheinungsbild:
Selbstreflexion
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So augenfällig die körperlichen Veränderungen in der Pubertät sind (hormonal gesteuerte Eigenheit der maskulinen und weiblichen Erscheinung und des Geschlechtscharakters, definitives Längenweiterentwicklung), im essenziellen ist die Adoleszenz in unserer Kultur ein biopsychologisches und soziologisches Erscheinungsbild:
Die Kontroverse mit den Forderungen des Erwachsenseins sind wesentlich, der Adoleszent ist veranlasst sich aus den Unselbständigkeiten des Kindseins befreien wie noch in allen essentiellen Lebensbereichen eigenverantwortlich und selbstverantwortlich werden.
